Programes de suport PROA / PRA. Curs 2009-2010

Models de documents

1. Autorització familiar per a l’assistència al Programa
   La família autoritza l’assistència del seu fill/a al Programa i se’n fa responsable d’aquesta. Així mateix, amb la signatura del pare, mare o tutor/a, es donen per assabentats dels motius d’exclusió del Programa.
   
   
2. Llista d’assistència de l’alumnat
   Per controlar les faltes d’assistència de l’alumnat. El professor/a acompanyant haurà de passar llista a l’inici de cada sessió.
   El coordinador del programa serà informat de les faltes d’assistència de l’alumnat  per poder prendre les mesures oportunes el més prest possible.
   
   
3. Pla de treball de cada sessió
   Breu explicació del treball diari, amb apartat d’incidències amb l’alumnat o d’altres tipus.
   
   
4. Informe trimestral d’avaluació per grup (per entregar al coordinador/a)
   Aquest informe recollirà informació de la tasca desenvolupada amb el grup, la valoració de les activitats desenvolupades, el funcionament del grup, les incidències i les propostes de millora.
   
   
5. Informe d’avaluació trimestral de cada alumne/a (per entregar al coordinador/a i a la família de l’alumne/a)
   Pretén ser un resum de la informació personalitzada sobre cada alumne/a. S’ha de realitzar abans de les reunions de cada avaluació i s’ha d’entregar al coordinador/a, qui ho presentarà al tutor/a corresponent. D’aquesta manera es vincularà la tasca de les sessions d’acompanyament a la tasca de l’aula per aconseguir un treball continuat. Mitjançant aquest informe quedaran reflectits aspectes acadèmics, de comportament i d’assistència al Programa.

És important que les famílies rebin trimestralment informació de l’avaluació del seu fill/a en el programa, independentment de les reunions ordinàries que es puguin mantenir amb elles.

Text en PDF